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那些能做好一件事的人，往往也能做好別的事情。

這是培頓在優(yōu)秀學(xué)員身上發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，并不是說他們比其他人聰明多少，只是他們能在做一件事的時(shí)候保持專注。
全力以赴，用這四個(gè)字形容這些年輕而熱烈的生命再合適不過了，同學(xué)們往往不會(huì)意識(shí)到自己正在拼盡全力學(xué)習(xí)，可事實(shí)上，一旦他們決定了考取雅思托福，就會(huì)按照培頓老師的指導(dǎo)和規(guī)劃全力以赴。
全力以赴，是對(duì)時(shí)間負(fù)責(zé)，更是對(duì)人生負(fù)責(zé)。你盡了多少努力，人生才會(huì)有多少可能。雅思也好、托福也罷，只要你下定決心，就能在培頓掙一個(gè)好成績(jī)。

雅思

1、練習(xí)真題

在聽力備考過程中，要充分熟悉雅思聽力真題。

2、聽文章次數(shù)要限制

如果一篇聽力文章聽了好多遍還是聽不懂，而你還是執(zhí)著的一直聽下去，這只說你是在浪費(fèi)時(shí)間。這時(shí)我們就要去找原因，是因?yàn)檫B讀、詞匯不認(rèn)識(shí)還是習(xí)語不懂？課后把你之前沒有聽懂的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，直到掌握。

3、背單詞

雅思詞匯是整個(gè)雅思考試的基礎(chǔ)，無論是雅思考試的哪一個(gè)科目，你都需要掌握足夠量的詞匯。在聽力考試中，真題練習(xí)中的名詞要背，因這些都將會(huì)是聽力文章中長(zhǎng)對(duì)話的重要特征。

4、同時(shí)做題

做雅思聽力正確的做法是先看題，然后邊聽邊做。你能聽懂文章的大部分意思，基本可以做對(duì)題。

5、研究真題

雅思聽力考試中的每一類題型都是有規(guī)律可循的，如果你對(duì)真題有研究的話，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么類型的題目，它的答案和文字中哪個(gè)單詞是有密切關(guān)系的，長(zhǎng)對(duì)話的答案一般會(huì)出現(xiàn)在哪里，哪些地方需要注意的，其實(shí)這和閱讀是一樣的。

雅思寫作備考技巧

1.重視修飾語與中心詞

英語的修飾語，如介詞短語、動(dòng)詞不定式、分詞、定語從句等皆放在被修飾語的后面;而漢語的修飾語無論長(zhǎng)短、繁簡(jiǎn)，皆置于被修飾語的前面。體現(xiàn)了直入與螺旋的不同的思維方式。例如：

①The scientists everywhere in the world are looking for the efficient methods to make the air clean and protect it from the pollution by all kinds of industrial harmful waste gases.

②We appreciate your words about the relations between our two countries.

漢語“有關(guān)我們兩國(guó)關(guān)系的談話”，修飾語在前，中心詞在后，而英語則是中心詞在前，修飾語在后?！坝嘘P(guān)我們兩國(guó)關(guān)系”，同樣是修飾語在前，中心詞在后，而英語則相反。

2.句子特征不容忽視

英語句子開門見山，其主謂結(jié)構(gòu)是全句的“綱”，后敘事，從近到遠(yuǎn)，新近發(fā)生的事先出現(xiàn)，重心落在句首。漢語句子一般以邏輯關(guān)系和時(shí)間的先后順序排列，一般先敘事，后下結(jié)論，由遠(yuǎn)及近，重心落在句尾。這種差異體現(xiàn)了直入與螺旋的不同的思維方式。

中國(guó)學(xué)生往往寫出下面的句子：

1. When I stayed in Guangzhou last month, you helped me. I am grateful for that.

2. Tom’s mother died when he was only two years old, so he did not remember her.

3. After we left China in 1959, the natural calamities happened one after another for three years in the country. While we read about it at home, we had been dismayed.

英語思維方式，以上幾句要改寫成：

1. I am very grateful for your help to me during my stay in Guangzhou last month.

2. Tom did not remember his mother who died when he was only two years old.

3. We had been dismayed at home while reading of the natural calamities that happened one after another for three years after we left China in 1959.